2012年4月30日 星期一

▲南角日報—人間藝語:人性邊緣的祕密遊戲 / 黃秀芬

黃秀芬(熊)/ 祕密遊戲創造者
Q : 為什麼想做「販賣祕密」這樣的作品?
A : 這是一個可以宣洩祕密,又同時滿足窺知慾望的遊戲。
我想利用「販賣祕密」這種創作儀式,藉此宣洩出許多自身的告白,在真實與虛假之間,我想站在中間的這個臨界點去和觀眾做互動,藉由著買賣交易去做一連串的告白。 


 
祕密信紙的摺法與祕密遊戲的規則。

秘密交換是否為一個告別的儀式
咀嚼失味的祭悼
如果販賣秘密是一種祭悼儀式
祭悼愛情
祭悼友情
祭悼過去發生的事情
祭悼自己
祭悼過去之餘,也更是為了掃淨自己的身心及靈魂
在心裡給那些過去與那些所思所愛的人開個追悼會,做一個完美的道別

販賣規則如下
本店採取以物易物方式販賣
請顧客將您欲販賣出的秘密故事寫至備好的信紙上
再依照遊戲規則摺成後方所指定的信紙型式
再將摺好信紙放置入九宮格互動抽屜
兩者交換後  顧客即可閱讀到您所交換到的秘密

如同意以下列規則即可進行商品交易
售出的祕密不可退換
售給本店的秘密即不可反悔,要求退還
售出的秘密沒有保固沒有售後服務
部分秘密具有有效期限,但那並不影響其影響力

作者事先寄了幾百封信讓人寫下祕密的告白。

Q : 你看過這些祕密嗎?每一張?
A : 有阿,我不是刻意要去看,其實這些祕密的蒐集是我事先寄了上百封信出去給認識的人,裡面有附空白信封信紙,他們寫完之後回寄給我,所以我不會知道這些祕密是誰的,我也不想知道,因為知道之後那個關係會被破壞掉。
我看過的原因是因為我要做複製,這樣別人才不會從字跡去猜測這是誰的祕密,我自己的祕密也會放進去。當觀者去看那些祕密的時候,會以為那些祕密都是我提供的,但真實的情況是,裡面有一大半的祕密不是我的,我想要讓它假假真真參差在裡面,它們都是祕密只是未必全都是我的。
後來放在展場的祕密在信紙的顏色上就有區隔,這樣可以知道交換到哪些。


Q : 那你看了這麼多祕密,有沒有什麼勁爆的內容可以分享?
A : 阿...可是我怕他們會看到這個網站(笑),有一大半是偏愛情,有些我自己看了很難過,有些很好笑,像筑云上次就抽到很好笑的她就很開心,像是上廁所馬桶壞掉一些不乾淨的東西都跑出來,他描述得很好笑,但是他又不敢承認是他,走出去還跟剛進來的人說:誰阿,怎麼這麼髒!XD
就是有像這種好笑的祕密,有些是已經涉及到社會刑案了... 然後有些是來亂的啦!像是寫:我沒有祕密~ 就把它放進去了。


Q : 做了這個作品之後有沒有什麼收穫?
A : 主要是參與了這個遊戲的這些人,讓我很想放個機器側錄,去觀察當四周沒有人的時候,人們玩這個遊戲時那個道德觀還存不存在,當面對這些祕密,而沒有人會約束你時,而你有沒有辦法約束自己。有些人明明知道這個遊戲的規則,但他不一定會去遵守。
我有朋友說,我這件作品很變態,因為在這個遊戲中看到了很多人性。


Q : 之前你好像有做另一個形式在南湖餐廳讓人試玩,為什麼後來改形式了?
A : 因為老師覺得原本的形式不夠好,關於染色的部份,以及增加它的流動性。

一開始放在學校南湖餐廳試玩的形式版本。

Q : 做這件作品有沒有什麼困難或是挫折?
A : 最大的困難是時間太少還有新木頭會縮水, 一般木頭要放至少半個月到一個月,它才會完全乾不會縮水,它一縮水尺寸就會變,變形得不平均就會一直裂開,它現在還持續在縮,現在已經裂兩痕了,所以有一些接補痕跡。
而且雖然我學過木工,但已經很久沒碰,又突然要開始做卡榫,之前每天都夢到在磨木頭、肌肉變壯。


Q : 工作上有沒有什麼有趣的事?
A : 沒有阿,每天都在苦中作樂阿!每天在金工教室打哈哈~記得有次有事回家幾天,嘉茵就說我不在的金工教室好安靜,就想說我平常到底是多吵阿XD
還有,在金工教室大概七點就會進入深夜話題(笑),像是討論「同居跟不同居哪個比較容易發生性關係」阿~還有跟金工夥伴把柚子做的玩偶擺成一些引人遐想的姿勢之類的XD
在房間的時候就玩神來也~(線上麻將)



(( 接著完全離題進入金工教室的八卦分享時間........
不小心都快寫出之佑公主科科呵呵ㄉㄉ疊字costco大亨堡吃不完追學妹等番外篇OOPS! ))



正正的熊神祕了整篇~最後還是要以真面目示人一下啦XDDD

 南視角 
“What I Gotta Do To Make You See.“
校外展
5 / 23 - 6 / 2
中山創意基地URS21

等你來玩祕密遊戲唷!!!(羞)




(( 突然發現專訪可以讓大家回想起來同學們本名到底叫什麼.... 
 黃秀芬到底是哪位啦XD ))

2012年4月28日 星期六

治療系女孩兒-Fish 許瑜珍



【病房】一共有七件,
發想來自於作者對生病的焦慮與恐懼,面對身體上的不適與疑問,身處一個極度焦慮的心理狀態,在那段時間,很多事都不對勁,開始懷疑自己得了什麼病,成天焦慮、乾嘔、吃不下、胡思亂想,對於快樂的事感到疲倦,少了很多情緒,時時刻刻問己怎麼了,卻得不到解答,也毫無改善,陷入了有生以來最詭譎的黑洞裡,無止盡循環似的。


作者嘗試看了很多醫生,拿了很多藥試圖讓自己安心,但是卻無好轉,還是陷在每天焦慮的情緒中,最可怕的是得不到解答,然後接二連三的聽到令人害怕的事物。



第一次覺得靈魂跟身體離的好遠,無法重疊。


 


  這個系列是野餐的場景。
上面的藥丸是當時看醫生吃剩留下來的,作者把它運用在這次的創作上,其中有一些膠囊是作者自己創作出來的,希望把「吃藥」這件事轉換為不一樣的事,所以畫面上的兔子雖然是在享用這些藥丸子,但表情卻很開心、快樂,就像是在品嚐美味的甜點一樣,享受這過程。




這些彩色的膠囊對作者來說,已經不算是藥了。 



 這系列是織布的兔子。
作者把平常接觸的醫療用品在做想像的時候,看到這個膠帶台就很自然的聯想到織布機,這些看病、織布的生活經驗都是作者大學時期所經歷的。



 這系列是想表現傷口。
  裡面用的的棉布、棉花棒,這些都是作者從生活經驗中萃取出來的元素,像是抽血時的止血棉,上面會殘留一點血漬,對作者來說就是用自己身體的一部分來作畫一樣。



編:你都是在哪製作這些超可愛的作品?

Fish:我都是在家裡做的,像是之前連假,幾乎都在家,
   足不出戶,每天都穿得差不多(哈),出門唯一的
事就是去吃

漢堡!

因為每天都在同樣場合做同樣的事,
吃漢堡就變成每天唯一覺得開心的事(萌)
(Fish生性害羞,堅持不放大頭照,可是本人小小隻超可愛的講話細細的,聽起來酥麻酥麻,如果想看本人,
一定要來展覽現場才看的到喔!)

找到適合自己的紓解方法,對創作而言是很重要的事,
每次出去走走後回到家,會發現自己又多了一個新的想法。




編:那些小兔子都是你嗎?

Fish:這些病房不是像真正的病房,它是一個小空間,裡面的病患不是病患,是一隻正在享受的兔子,她有些瘋癲,有點奇幻,她偶爾用別種樣貌去遊玩,她當一隻狗去聽音樂,當一隻熊在跳舞,她是她,她是我,她是當時生病的我無法當的人,她可以有情緒,她在享受當任何的快樂與不快樂,而看她的樣子,才能慢慢把我也回歸到最初的自己。






 作者在媒材的使用上做了很多嘗試,除了羊毛氈、線編織、現成物以外,還跨領域使用金工技法:琺瑯。
有沒有發現在哪?秘密就在藥盒子裡的小樹以及其他植物。

就因為作者要求每個小細節的精緻度,
每個系列都有很多精采的小地方等著你去發現,
如果看的不過癮,
歡迎您到現場和我們一起捕捉這些美麗的影子。










國立台南藝術大學 材質創作與設計系
第三屆畢業展
【南視角】

5/23-6/02

中山創意基地 N1N2





2012年4月24日 星期二

浪漫型創作者葡葡的Mermer—蕭旭凱

這次為大家介紹被封為「葡萄神」的害羞男孩 — 蕭 旭 凱 !!!

太夢幻了你!!!



(( 編:關於某同學一直叫你「葡萄神」你有什麼感想?
葡:叫她去吃×!  (OOPS...!)



好啦~ 進入正題!

校內展 攝影/陳慧嶠

作品名稱:【那些存在不存在】

這件作品源自於作者自身對「存在」有許多想法,
什麼是存在?什麼是不存在?


關於存在,他歸納出兩個部份,
一個部份是「留下」、「遺留」,他說,這是一種存在的狀態;
而另一個部份是用「工具」的形態,假造物體的存在。

(瞬間很正經)

編:這個一片一片的是什麼?

葡:它是一個工具。它像是一個模板,就像你東西放在這邊放久了,東西就會積灰塵嘛,那你拿掉那個東西之後,就會留下一個灰塵的印子。
我想要到處假造一些影子,但那些東西其實從來沒有存在過那邊,但你看到印子的時候,那東西好像就會真的存在在你腦中,好像這個東西真的放在這邊過,而你並不知道其實他是被我假造出來的。

葡萄為我們示範如何製造灰塵印子。


編:那瓶灰塵你是怎麼蒐集的?

葡:我掃地然後用篩子慢慢篩出來的。

編:蒐集很久嗎?

葡:其實沒有很久....要說很久嗎XD  迷之音:作者很髒的意思   阿沒有啦XD

攝影/陳慧嶠


編:那這個樹枝是什麼?

葡:這個是「遺留」和「附著」。我想像「樹枝」藉由「吸盤」去附著,我把東西放大或是擬人化,然後去想像它們是怎麼附著在其他地方。


編:為什麼是樹枝?

葡:我喜歡使用我生活周遭的東西,我的作品一直以來都有「木頭」跟「樹枝」的元素。

校內展發生悲劇斷掉的小樹枝
編:在做作品中有什麼有趣的事嗎?

葡:好像沒有什麼有趣的是欸,只有「不知道怎麼做」的事...因為我覺得我作品的思考方式是先做作品,再去思考到底要做什麼,可是這次畢製是反過來,先思考內容再去想作品,我覺得這樣有點困難,沒辦法去想出形式。以前做作品就算沒有形式也會先有個樣子,可能會先想好我要做個模型玩具,先想好大概的樣子,才會去想我為什麼要做這個。我覺得有點打結。

編:是因為老師的關係嗎?

葡:也不是,可能我自己想改變一下方法,然後就變成這樣。
然後發現...我不適合~~~

編:那你以後還會以原本的方式創作嗎?

葡:對阿,可能。


編:為什麼會想做金工?

葡:金工需要花很多時間去做,我很享受那個過程,以及好不容易做好之後的成就感。


編:這件作品有沒有什麼很難做的部份,像是什麼材料很難搞之類的?

葡:難搞是沒有,但我做作品常常發生悲劇...像是在快要做好的前一刻,因為精神狀況不好,作品掉到地上變形之類的。
(金工是一個要搞超久的東西阿....掉到地上真的@$*%#$&.....)
  標題:浪漫悲劇型創作者葡葡....(誤)



編:聽說你的接桿(影子片上的提桿)在垃圾桶裡被找到?發生什麼事?

葡:因為我快做不完太崩潰了...所以不小心把他當垃圾丟了(囧)

編:分享一下你舒壓的方式吧~

葡:拼命的亂叫

編:..........XD


附上其他兩件葡萄的作品~

那些記憶所在之處

goldfish II


 
 最後我們要恭喜葡萄蕭旭凱考上【南藝應用藝術研究所金工組】!!!(拍手)


 再來一張葡萄靦腆照~
浪漫害羞男孩徵友中 >///<
FACEBOOK(點我)


想看作品(&作者)本尊...

南視角
“What I Gotta Do To Make You See."
5 / 23 - 6 / 2

與您相見歡 (愛心)




2012年4月22日 星期日

4/14-4/15【南視角】校內展評圖!

4/14 - 4/15 是我們畢製第二次評圖(第一次在上學期末),也是最後一次評圖,
決定了能不能畢業 + 到校外展出!
評完圖後接著在校內展出至18號
此次參與評圖的老師有:

沈伯丞 老師
鄭秀如 老師
康立穎 老師
周金團 老師
楊偉林 老師
方柏欽 老師
呂之蓉 老師
陸佳暉 老師

加上外評老師:

陳慧嶠 老師
鄭德輝 老師

這次校內展完,我們聽取每位老師不同的意見進行作品調整,
5/23 - 6/2 台北中山創意基地 展出時能有更完整的呈現!

帶大家預覽一下校內展的一些畫面~
屆時希望大家來台北看我們的展喔!!!


Day1:4/14(六)

▲ 南畫廊201教室
 
 

 
 

 


▲ 南畫廊202教室

  
 




Day2:4/15(日)
▲ 視覺館大廳







▲ 視覺館大扇型展演空間





 ▲ 圖資大樓藝象藝文空間


 以前的同學還專程來看我們評圖 so sweet~~~

還有很多很多精彩的部份跟影片沒有放進來~
請大家到時候來看我們的校外展唷!!!

再次提醒大家

5 / 23 - 6 / 2



敬!請!期!待!


這次的評圖似乎是特別嚴厲,
德輝說~因為大一帶過我們,所以跟我們有特別的情感,
而他對南藝也有特別的情感,也算是我們的創系元老級的老師了!
所以有什麼問題都必須告訴我們,他必須嚴格地檢視我們。

啊,真是有哭有笑的一次評圖啊

相信被評到落淚的同學們,內心一定也是很充足的!
不會氣餒,對於所有的批評指教都會好好吸收改進!

每位老師都非常用心給了很多很好的建議!

外評陳慧嶠老師更是在評完某些同學後,還私下跟同學討論給了很多建議,
甚至還說要幫同學找材料的廠商!!!
實在是太感心了~~~

而評圖的結尾,每位老師都發表了感言,大家似乎又熱血了起來!

沈伯丞老師的名言:「『有意義的失敗』比『無意義的成功』更有價值。」
我們永遠都不要害怕嘗試與失敗,這樣我們才能從中學習到更多東西!

怪力老師也說,創作是好玩而且快樂的。
所以我們都必須開心快樂的享受這一切,對創作懷抱熱情,
這樣我們才能夠繼續穩穩地走在這條道路上!



最後附上外評老師 鄭德輝 & 陳慧嶠
給大家的加油祝福!!!

p.s 好久不見的德輝竟然還記得我大一的作品!!!
還仔細的描述我作品的內容....記憶力也太好!!!!!
據說評圖那天德輝遇到好多人都有說:「我記得你大一的作品!」(汗)
從來沒參加過評圖的陳慧嶠老師,他說這次評圖對他來說也是一種特別的收穫~
真是辛苦他們一大早搭高鐵來南藝隔離島評圖!評到晚上還要趕最後一班高鐵回台北!
不同於學院的老師們,藝術家老師的指導想必給大家另一種思維!
相信大家這次評圖都收穫很多!



最後...


又要提醒AGAIN!(很煩)

南視角
“What I Gotta Do To Make You See.“
台北校外展

5 / 23 - 6 / 2


大家到時候都要來喔!!!